Historie KTV UK PedF

Fotogalerie

Katedra tělesné výchovy UK PedF Praha (historie a současnost)

Historie vzniku vysokoškolské přípravy učitelů tělesné výchovy pro základní a střední školy se odvíjí již od roku 1882, kdy vznikl Český vzdělávací kurz pro učitelství tělocviku na středních školách a učitelských ústavech při LF UK Praha. V letech 1919 - 1939 probíhala příprava učitelů TV ve Státním vzdělávacím kursu pro učitelství tělocviku na středních školách při UK v Praze. Po okupaci, kdy byly VŠ uzavřeny, vznikl v roce 1945 Ústav pro vzdělání profesorů TV při UK Praha, který vedl prof. K. Hála.

Po zřízení pedagogických fakult (Zákon č.100 ze dne 19.dubna 1946) zajišťuje v letech 1946-1952 tento ústav přípravu učitelů TV na pedagogické fakultě UK v Praze a v roce 1952 se stává její vnitřní součástí a mění se na katedru tělesné výchovy PedF UK. Ta - pod vedení prof. J. Wály připravuje učitele pro výuku TV na mateřských školách, na 1. a 2. stupni základních škol i na školách středních.

V r. 1953 po reformě učitelského vzdělávání byla Pedagogická fakulta UK (stejně jako pedagogické fakulty na ostatních univerzitách) zrušena. Učitelské vzdělání pro 9.-11. ročník tehdejší jedenáctiletky (de facto pro školy střední) bylo převedeno na nově zřízenou Vysokou školu pedagogickou, kde vedl katedru TV prof. J. Wála a po něm později prof. R. Žáček. Vzdělání pro 1.-8. ročník zajišťovala Vyšší pedagogická škola, která byla k VŠP přiřazena. Katedru TV zde vedl doc. L. Reitmayer. Přes uvedené mocenské zásahy do struktury přípravy učitelů představovaly tyto katedry v letech 1952 - 1959 nejpočetnější a vysoce kvalifikovaný tým nadšených učitelů a vědeckých pracovníků v tělesné výchově v našich zemích.

Po zřízení ITVS v Praze v roce 1953 a zejména pak v r. 1958 přešla řada vynikajících odborníků z těchto kateder ve dvou vlnách na toto první samostatné vysokoškolské tělovýchovné pracoviště, kde utvořili základ jeho personálního obsazení, pracovali v nejvyšších akademických funkcích, vytvářeli jeho koncepci a zajišťovali stoupající obsahovou, pedagogickou a vědeckou úroveň. ITVS byl v r. 1959 přetvořen ve FTVS a ta byla začleněna do systému fakult Univerzity Karlovy.

Po dalším mocenském regresním zásahu byly Vládním nařízením č.57 z r. 1959 obě tyto instituce zrušeny a nahrazeny pedagogickými instituty v Praze (pro hlavní město) a v Brandýse nad Labem (pro kraj Praha). Tím, že pedagogické instituty fungovaly jako krajská zařízení a byly tak ovlivňovány regionálními poměry a přístupy, byla značně oslabena jejich vysokoškolská úroveň.

Na Pedagogickém institutu v Praze pracovala v letech 1958-1964 pod vedením doc. Stejskala katedra tělesné výchovy připravující učitele tělesné výchovy pro 1.-8. třídu ZŠ, zajišťující dále výuku TV pro studenty jiných oborů a také výuku branné výchovy. Na Pedagogickém institutu v Brandýse vedl v těchto letech KTV s obdobným určením doc. J. Hladil. Učiteli katedry byli převážně mladí absolventi ITVS.

Pozvolně nastupující liberalizace ve společnosti, v pedagogice i ve vzdělávání umožnila v roce 1964 opětovné založení pedagogických fakult na stávajících univerzitách a založení nových samostatných pedagogických fakult v regionech. Pedagogická fakulta UK v Praze vznikla sloučením pedagogických institutů v Praze a v Brandýse a stejně tak i její katedra tělesné výchovy. Krátce je jejím vedoucím dr. Zedník, kterého vystřídal profesor R. Žáček, od r. 1966 doc. J. Hladil a od r. 1977 byl v jejím čele doc. J.Žižka.

Obor učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy se na PedF UK studoval s různými obsahovými a organizačními změnami až do r. 1983, kdy opětovným mocenským zásahem bylo odborné studium TV pro 5.-12. ročník zrušeno. V kompetenci KTV v průběhu dalších sedmi let tak zůstala pouze příprava učitelů pro výuku TV na mateřských školách a na 1. stupni ZŠ. Po sedmileté přestávce bylo odborné studium tělesné výchovy znovu obnoveno ve školním roce 1990/91.

V období od r. 1946 do r. 1989 na katedrách TV v linii vývoje Pedagogické fakulty UK působilo více než 160 učitelů, z nichž 19 v průběhu času získalo titul docent, 12 se stalo profesory. 21 jich pracovalo ve funkcích vedoucích kateder, 9 ve funkcích proděkanů, 3 ve funkci děkana, 2 ve funkci prorektora a 1 ve funkci rektora na různých vysokých školách a fakultách.

Od roku 1989 se stal vedoucím katedry tělesné výchovy PedF UK doc. P. Strnad, v jehož režii bylo odborné studium TV znovu koncipováno a zahájeno, v roce 1994 jej ve funkci vystřídal doc. J.Hrabinec, který katedru TV řídí až do současné doby.

V průběhu devadesátých let prošlo studium tělesné výchovy i KTV na PedF UK celou řadou proměn v souvislosti s akreditacemi, přechodem fakulty na modulový systém studia, změnami kombinací odborného studia TV s jinými předměty, redukcí počtu hodin u jednotlivých studijních programů a bohužel i redukcí počtu učitelů katedry, redislokací sportovišť KTV atd.

V roce 1995 bylo v různých ročnících v běhu studium učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ a školy střední v šesti kombinacích (s matematikou, angličtinou,francouzštinou, němčinou, českým jazykem a základy techniky). Od školního roku 1995/6 byla akreditace studia pro střední školy katedře TV na základě jednostranných kritérií odňata a možnosti studia TV se zúžily na dvě kombinace pro 2.stupeň ZŠ - s matematikou a základy techniky.

Souběžně s odborným studiem učitelství TV zajišťuje KTV UK PedF v prezenčním studiu výuku TV u bakalářského studia učitelství pro mateřské školy, magisterského studia učitelství pro 1.st. ZŠ, učitelství speciální pedagogiky a výuku regenerační TV studentů ostatních všeobecně vzdělávacích předmětů netělocvikářů. V kombinovaném studiu k tomu přistupuje TV u studia předškolní pedagogiky, učitelství pro 1.st.ZŠ, pedagogiky volného času, vychovatelství a TV v řadě forem doplňujícího pedagogického studia, dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků atd.

Tuto rozsáhlou pedagogickou činnost zajišťuje tým patnácti kmenových pracovníků katedry a řada externistů, zejména z UK FTVS a dalších institucí a odborných kateder UK PedF.

Akreditace pro studium učitelství tělesné výchovy pro střední školy se na UK PedF vrátila až v roce 2006 v souvislosti se zaváděním dvoustupňového vysokoškolského studia učitelství. Od školního roku 2006/7 bylo zahájeno tříleté bakalářské studium oboru Tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání (v rámci studijního programu Specializace v pedagogice) s možností navazujícího dvouletého studia učitelství TV pro základní a střední školy. Tato skutečnost se projevila v enormním růstu počtu zájemců o studium TVS, což značně zvyšuje pracovní zátěž učitelů katedry, nároky na zajištění internátních kurzů, materiální vybavení pro výuku apod.

Praktická výuka TV je orientována převážně do tělovýchovného areálu UK PedF Brandýse n. /L. a částečně i do sportovního areálu SCUK v Hostivaři. V areálu v Brandýse proběhla a probíhá řada rekonstrukčních prací. Byl zrekonstruován a zmodernizován plavecký bazén, vybudována posluchárna se špičkovým technickým vybavením pro výuku, ve spolupráci s VŠSK postavena horolezecká stěna, připravuje se vybudování univerzitního centra pro další vzdělávání pedagogických pracovníků s dobudováním některých dalších sportovišť. Spolu se stávající sportovní halou, tělocvičnou, posilovnou a masérnou a pronájmem moderního atletického stadionu v Houštce se tak jedná o velmi dobře vybavené komplexní pracoviště pro výuku odborného studia tělesné výchovy.

Významnou součástí práce KTV je vytváření prostoru pro studentskou zájmovou tělovýchovnou a sportovní činnost, zejména v těsné a oboustranně prospěšné spolupráci s VŠSK UK PedF Praha (původně do r. 1996 TJ Slávia PedF UK). Ta spočívá jak v rovině personální (učitelé katedry jsou zároveň vedoucími sportovních klubů i členy výboru), tak i v rovině materiální (vybavení pro výuku i zájmovou činnost, vybavení sportovišť atd.). Problémem je ovšem dojíždění ostatních studentů na zájmové tělovýchovné a sportovní aktivity. Ačkoliv je spojení hromadnou dopravou z Prahy časté a vyhovující, rozvrhové podmínky jim často neumožňují přesuny časově zvládnout.

Vědecká a odborná činnost pracovníků katedry je zaměřena především do oblasti tělesné výchovy dětí předškolního a mladšího školního věku, didaktiky školní tělesné výchovy na ZŠ a SŠ, moderních gymnastických forem, psychomotoriky, koncepčních otázek pregraduálního studia učitelství TV i dalšího vzdělávání učitelů TV, teorie tělesné kultury a metodologie vědecké práce v oboru kinantropologie. Většina učitelů odborně pracuje i mimo rámec fakulty - v mezinárodních i národních tělovýchovných a sportovních institucích a organizacích a vědeckých společnostech, redakčních radách, metodických komisích, v trenérských, rozhodcovských a organizačních funkcích atd.

Těžiště činnosti katedry však spatřujeme zejména v kvalitní přípravě moderních tělovýchovných pedagogů v odborném studiu tělesné výchovy i zaujatých a po tělovýchovné stránce dobře metodicky i odborně připravených učitelů ostatních studijních programů, kde se předpokládá kontakt s tělesnou výchovou, sportem či pohybovou rekreací v jejích povinných i zájmových formách.

Důležitou zpětnou vazbou pro kvalitu naší práce jsou - kromě průběžných studijních výsledků, úrovně diplomových prací a výsledků státních závěrečných zkoušek - zejména názory našich absolventů, kteří již jsou konfrontováni s tělovýchovnou praxí a mohou tak jednotlivé aspekty své pregraduální učitelské přípravy s odstupem a nadhledem posoudit.

Jedním ze zdrojů této zpětné vazby pro nás byla i účast v celostátním výzkumu (GAČR) zaměřeném na uplatnění absolventů studijního programu učitelství tělesné výchovy, kteří ukončili studium v období let 1998 - 2005 na trhu práce v České republice. Tento výzkum ukázal, že většina z nich (66,3 %) skutečně pracuje ve školství a jiných tělovýchovných profesích a že práce naší katedry je i ze zpětného pohledu našich absolventů hodnocena jako vysoce kvalitní a odborně dobře vedená. Za to patří dík všem našim minulým i současným pracovníkům.

Doc. PhDr. Jiří Hrabinec, CSc.